一.課程名稱

我們一起玩好嗎

二.學習階段

幼兒園

三.辦理時段

■團體討論、小組活動

四.類別

■教材 ■海底世界創意畫、繪本

五.實質內涵

透過肢體、聲音、圖像及道具等，進行以海洋為主題之藝術表現。

六.對應8大主題

海洋文化

七.對應9大素養

B1能善用語文、數理、肢體與藝術等形式表達與溝通，增進與海洋的互動。
B3能欣賞、創作有關海洋的藝術與文化，體會海洋藝術文化之美，豐富美感體驗，分享美善事物。

八.教學目標

身-幼-3-1-1隨音樂旋律擺動身體
認-幼-1-2-1觀察動植物特徵
語-幼-2-2-1合宜使用禮貌用語
社-幼-3-2-1樂於與友伴一起遊戲和活動
情-幼-3-1-1知道自己情緒出現的原因
美-幼-2-1-1享受玩索各種藝術媒介的樂趣
美-幼-2-2-5運用簡單的動作或玩物，進行生活片段經驗的扮演運用簡單的動作或玩物，進行生活片段經驗的扮演