一.課程名稱

「塩」來如此，護我洋

二.學習階段

國小中年級

三.辦理時段

■主題式:3節社會

四.類別

■教材 ■學習單 ■影片

五.實質內涵

14.瞭解海水中含有鹽等成份，體認海洋資源與生活的關聯性。
15.認識家鄉常見的河流與海洋資源，並珍惜自然資源。
16.認識家鄉的水域或海洋環境問題(如汙染、過漁等)。

六.對應8大主題

環境思維
永續發展

七.對應9大素養

A3能規劃及執行海洋活動、探究海洋與開發海洋資源之能力，發揮創新精神，增進人與海的適切互動。
C1能從海洋精神之宏觀、冒險、不畏艱難中，實踐道德的素養，主動關注海洋公共議題，參與海洋的社會活動，關懷自然生態與永續發展。
C3能從海洋文化與信仰中，尊重與欣賞多元文化，關心全球議題及國際情勢，發展出世界和平的胸懷。

八.教學目標

(1)閱讀鹽埕的由來與愛河的歷史。
(2)問題討論由此體認海洋資源與生活的關聯性。
(3)發現家鄉河流/海洋的資源。
(4)提出珍惜家鄉河流/海洋資源的方法。
(5)尋找家鄉河流/海洋的環境問題。
(6)提出解決家鄉河流/海洋環境問題的方法。