高雄市114學年度推動「海洋教育」種子教師培訓計畫(第四場)

一、依據：

  （一）教育部國民及學前教育署補助地方政府推動戶外與海洋教育實施計畫。

  （二）高雄市114學年度戶外教育與海洋教育計畫。

二、目的：

（一）整合高雄市三級學校資源，開發跨教育階段、跨領域海洋課程。

（二）發展高雄市海洋教育課程地圖，建構產學鏈結之全市海洋資源系統。

（三）配合高雄市海洋教育課程中心建置，充實軟體課程資源。

（四）增進學生對海洋文化的認識，具有保存、傳遞及創新的觀念。

（五）結合北部與南部海洋重心，培養台灣海洋教育精華呈現。

三、辦理單位：

（一）指導機關：教育部國民及學前教育署

（二）主辦機關：高雄市政府教育局

（三）承辦單位：高雄市立前鎮國民中學

四、實施方式：

（一）規劃場次的海洋特色課程，參與教師必須全程參與。若因故需請假務必於前三天告知承辦單位，以利由其他欲參與教師依序遞補。

（二）依高雄市各區屬性，融入校際特色，共同討論海洋課程，展現亮點。

（三）研擬跨領域、跨階段海洋教育課程，提升教學廣度與深度。

（四）維護管理高雄市戶外與海洋教材資源網，鼓勵本市海洋種子老師研發課程模組。

五、報名及差假：

（一）參加人員請於115年5月31日（星期日）前至全國教師在職進修網完成線上報名(網址：https://www3.inservice.edu.tw/)，課程代碼：5592996。

（二）參加對象與人數：本市海洋教育種子教師或有意願參與教師共30位，報名人數超過預定錄取人數時，依114學年高雄市海洋教育種子教師名單優先錄取，其次按報名先後依序錄取。

（三）114學年度本市推動海洋教育種子教師週一上午如有派代需求，依實際需求酌予補助派代鐘點費(至多三節)，請檢附領據及課表逕送前鎮國中教務處；參加人員公假登記（課務自理），並覈實核發研習時數。

（四）響應節能減碳及紙杯減量活動，請自備環保杯及環保餐具。

（五）如有疑問，請洽 8217677*112或115前鎮國中教務處 。

六、經費需求：本活動所需總經費由教育局專款補助。

七、課程規劃內容：

八、教案撰寫：

（一）本場次研習為產出型研習，為了提高課程實施效度，請參加研習之海洋種子教師於115年6月5日(星期五)前繳交教案初稿至qzjh120@qzjh.kh.edu.tw，以利研習當天進行共備討論，結束後必須依據討論及委員建議進行修改繳交課程設計模組。研習過程會依參與教師需求，進行實作討論，並將成果整理為共備手冊，提供高雄市海洋教育教學參考。

（二）教案設計之教學活動以高中、國中、國小、幼兒園學生為對象。

（三）以「海洋教育或海洋相關概念」(如五大學習主題:海洋休閒、海洋社會、海洋文化、海洋科學、海洋資源) 配合十二年國教課綱為主軸設計。

（四）教案格式：
１、教案內容可包含多個數位內容（教材、學習單、測驗題、 圖片、影片、相關網站、配合教案所拍攝之影片等）。
２、教案作品檔案以Word製作，需另附PDF檔；影音檔以wmv、 mpeg、mpg、rm、avi、 mov、swf等普遍格式儲存；全文內之圖片尚須另以jpg檔儲存。
３、作品中所有引用內容(例如擷取圖片、影像、文字等資源)，務必在引用處標明來源出處，以維護智慧財產權。
４、為讓作品後續便於推廣，教案作品如需使用外掛特定程式，此程式必須為網路上可取得之免費或共享軟體。

九、預期效益：

（一）透過完整的海洋教育課程地圖及產學鏈結的資源彙整，以海洋教育課程中心及其網站為主軸，整合本市海洋教育課程，做為未來城市本位課程的基礎架構，發展高雄市海洋特色。

（二）以融入高雄市各區特色、跨領域、跨教育階段所研發出的海洋教育課程模組,配合各校發展具有在地特色之相關課程，種子講師同時分區分校進行入校示範教學，落實海洋教育課程。

（三）資源整併展現海洋都市特色。

十、本項工作圓滿完成及成果彙集後，工作人員依高雄市各級學校及幼稚園教職員工獎懲標準補充規定敘獎。